文 | 佘宗明 。最好I自张雪

  。愿规易中在小说《人生》的划师开篇，作家路遥写道：“人生的介于间路途尽管绵长，但重要处常常只要几步，峰跟特别是最好I自张雪当年青的时分 。”。愿规易中

对高考生来说
，划师高考就是介于间这样的重要时刻，高考后的峰跟自愿填写则是另一个重要时刻 。

“七分考，最好I自张雪三分报”“高考仅仅一场考试 ，愿规易中填自愿才是划师人生”……诸如此类的说法，就道出了自愿填写的介于间重要性。

某种程度上，峰跟填写自愿就像是高考生在命运轮盘滚动前的一次“买定离手”：你挑选了什么大学和专业，或许会影响你未来的专业知识范畴与专业技能方向 。尽管有复读、转专业等“二次挑选”时机，但本钱非常昂扬。

只不过 ，跟自愿填写的重要性相对应的，是许多高考生家庭的茫然无措：许多高考生面临高考，还能将刷“三年高考五年模仿”的堆集用上，面临自愿填写这场大考 ，却没什么阅历可言；许多家长囿于知识结构层次与信息获取短板，也无法给孩子太多有用主张 。

痛点就是集结号。在“将××用AI的办法重做一遍”成AI年代信条的布景下，不少企业都将自愿填写当做了AI才能的拉练场  。

据不完全统计，本年以来，BAT和抖音 、知乎等渠道都推出了AI填写自愿服务 ，华为 、科大讯飞也上线了“高考频道”进口 ，作业帮、高途等在线教育公司亦在自家App“自愿功用”中内置了AI算法。

各花入各眼
，高低却有别
。那，怎样才算是靠谱的“AI自愿规划师”？

在我看来 ，假如“AI自愿规划师”有抱负容貌 ，那就该介于张雪峰跟易中天之间
，成为二者长处的结合体。

 。01 。

毫无疑问，从考研名师转型的张雪峰是当下自愿填写服务赛道的“顶流” 。

9年前凭仗《七分钟解读34所985高校》走红网络的张雪峰，是极致有用主义的代表——他曾在直播时直言院校和专业就是“敲门砖”，曾因“孩子非要报新闻学，我必定会把他打晕” 、“文科都是服务业
，总结起来就是舔”“生化环材就是四大天坑”等言辞引发巨大争议
 。

多重信息显现，张雪峰团队供给的自愿填写服务连续了他在直播间的“有用至上”风格：他们会将院校匹配
、专业挑选简化为作业导向下的“进系统内”几率换算，会给专业贴上简略直观的“黄金”“天坑”标签 。

在许多家庭都想将教育投入转化为可兑付筹码的动机下 ，张雪峰的有用主张添补了其时教育系统中作业导航功用的部分缺失，也适应了挺多家长的诉求和学生的自愿。

但张雪峰将各个专业置于单一标尺下审察的派头，裹着太浓的东西理性底色，既罔顾了作业商场局势多变的根本特色 ，也抹杀了学生爱好志趣的价值重量。更何况，其主打产品（12999元的愿望卡和18999元的圆梦卡）价格不菲。

作为对照，闻名学者易中天尽管没有“咨询师”身份，但他为女儿填写自愿做顾问的做法至今仍被许多人所称道。

据易中天叙述，女儿刚上高三时，曾问他高考后报什么校园和专业才好 。秉承让女儿自主挑选的准则，他列下了“四个根本准则”和“三维坐标系”——。

“四个根本准则”是 ：爱好准则（选自己最感爱好的专业）；优势准则（选最能体现自己优势的专业）；发明准则（所选专业今后从事的作业要具有发明性）；利益准则（所选专业要有杰出钱途和大好出路）。“三维坐标系”是：X轴—城市；Y轴—校园；Z轴—专业 。

几天后 ，女儿经过仔细剖析 ，将抱负作业锁定在规划师上 ，托付他抽暇对有关校园进行实地考察。尔后他花了近1年时刻，把女儿考虑范围内的北京 、上海、广州 、南京等地近百所高校跑了个遍，拍照了这些校园教室、宿舍、食堂、学生状况等影音材料，还列出了它们那几年在福建省的选取分数状况。

女儿终究在高考完毕后，填写了同济大学 。由于遵从了心里所愿
，她在大学期间如虎添翼，年年拿一等奖学金。

没有将“上岸”摆在首要方位 ，而是将爱好放在重要方位；不是直接给出答案，而是给孩子办法论和参照系……易中天的理念无疑上升到了更高层次
。但去实地考察的高本钱决议了，不是每个家长都能仿制他的办法。

张雪峰重视有用，易中天垂青爱好。这对AI自愿填写服务的完善不无启示：“AI自愿规划师”当跳出其限制
、结合其长处，为高考生供给既有用又交心、既能为私家订制又有普惠性的自愿填写服务。

02。

前不久
，宇树科技创始人王兴兴在交际渠道上发帖，结合本身阅历给高考生自愿填写提了些主张。他在帖中说，“大学不同于高中，方向千行百业 
，每个人的可挑选性非常多……在面临影响自己未来的专业挑选上，难免会感到苍茫” 。

在自愿填写问题上，苍茫的确是许多高考生家庭的一起感触：“新高考”变革后，在2900多所高校
、1600多个专业里挑几十上百个填写，决议计划难度本就不小，而各校园选取规矩、选科要求、学科评价 、选科要求、作业远景等数据动态改变 ，又让难度有增无减
 。

王兴兴主张，提示高考生“具体的专业细分姓名许多，请注意区别，关于自己感爱好的校园和专业 ，咱们最好直接去对应学院的官网 ，直接看看具体的具体介绍，看看教师们在做什么课题或项目” ，但现实状况往往是
，从高考出分到自愿填写截止期仅寥寥数日，高考生家庭光是完结分数定位、院校挑选、专业剖析、危险评价等决议计划 ，就费尽心力 。

自愿填写，本质上是指向表里匹配的信息处理进程 。高效精准匹配的条件
，是信息对称
。而削减信息差
，正是AI在助力教育平权上的有用着力点 。

前两天，有湖北老家的熟人就跑来问我 ：孩子本年高考考了611分，学的是政史地 ，能报考哪些校园和专业 ？能不能报考华科法学
？

我随后试用了百度 、夸克（阿里） 、元宝（腾讯） 、360浏览器（360）等多款市面上盛行的AI自愿填写类使用，用后的根本感触是
：在输入省份、科目、成果后，可自动挑选院校专业、快速生成“冲稳保”梯度化自愿计划 ，已成其标配。

这其间 ，百度App“AI聊自愿”能显现院校热度、供给院校比照 ，360浏览器自愿报考界面在考生类型上设置了“美术联考生”选项，都颇显人性化。但全体上依靠用户自动输入，成果导向显着，自动剖析方面仍需补全 。

体会感更丰厚的，是夸克跟元宝 。二者都推出了高考深度查找才能
，都有高考威望知识库 ，都依托专门智能体完结任务 ，都能依据MBTI性情测验成果引荐适配作业方向，都会给出战略、提示危险…… 。

具体来说，夸克“自愿陈述”Agent会依据高考生成果位次 、未来作业倾向等多个维度 ，规划出15-20页含“冲稳保”的详尽自愿填写计划并生成专业自愿陈述，陈述还可依据“抢手专业优先”“兴旺地域优先”进行二次生成 ，内容非常详实 。

元宝则能实现从“根底分数匹配”到“隐性需求发掘”的维度晋级 ，将涣散的院校数据转化为“分数-专业-作业-开展”的四维决议计划坐标系，还变“先搜后想”为“边想边搜”，可在多轮“考虑-查找-验证”中构成闭环 。它终究给出的是“冲
、稳、保”优选主张，而非一大堆院校专业 ，让用户再“优中选优再选优”。

跟传统查找引擎只能在“信息转移”根底上供给海量碎片化信息比较
，AI自愿填写帮手能够供给完好性计划 ，为许多堕入信息迷宫中的高考生家庭供给“路标” ，显然是前进。

03。

但 ，只供给成果、不帮着剖析，仍旧不行。

“你现在找作业时流的泪，都是当年选专业时脑子里进的水。”前些年，这句话在网上蔚为流行
。它说的，就是许多高考生自愿填写时的盲目。

盲目是由于不了解 。战略咨询专家魏顺兵曾总结人生挑选进程中的三个悖论
，其间之一就是：“在咱们18岁高考完毕 ，对学科知识尚一窍不通时，就让咱们挑选自己未来的专业 。”。

现在 ，自愿填写早已不是“分数够了就报考”的简略出题 ，而是需归纳考虑多重要素的杂乱决议计划 。可许多自愿咨询机构要么将其简化为“冲稳保”口诀  ，只供给黑箱式成果，要么沦为专业术语堆砌，缺少系统化的逻辑拆解办法
。这就导致 ，许多高考生跟家长似懂非懂。

那，怎样让家长们“知其然”的一起也“知其所以然”
，让考生跟家长对自愿填写这事更有掌握
？

我在用AI使用帮熟人孩子寻觅填自愿最优解时就发现，“善解人意”的元宝就给出了解法 。

我问它“湖北2025年考生，政史地，考了611分，想优先报考985高校
，能离家近最好，北上广也行，专业上偏重好作业的 。有哪些能够引荐？” 。

成果元宝精准提取了“611分+前史方向+湖北家庭+985+好作业+颚北上广”几大要害要素 ，依照“确认位次→挑选城市→匹配专业→剖析资源”流程，先是用“一分一段表”定位分数位次，再用“地域-专业-作业”三维挑选器锁定目标院校
 ，接着经过“作业数据库”精准匹配，还进行了多轮查找验证。

它终究引荐的校园与专业，挺贴合咱们的显性需求和隐性等待 ，咱们还从中看到了相关专业“学习内容-实习时机-作业去向”的完好图景。

熟人在咨询时，问我知道什么叫“位次换算”“专业级差”不
？由于自愿填写规矩今时不同往日
，我对此并不了解 。

但元宝却全真模仿了专家自愿教导进程，将其变为了可视化的“决议计划教育”：“为什么要先查位次”“怎样精准拆解用户个性化需求”“怎样调用10+东西链进行逐层剖析”……它全透明地呈现了完好考虑链条，相当于给了考生和家长1对1的自愿填写办法论教育。

其时我就在想，假如“扁担女孩”刘燕也会用元宝，她大概率不会发生之前“想当教师，所以得读教育学”那样的错判——AI给她的选项或许会是些师范类院校和专业。

在实测进程中，我发现有的AI自愿填写东西会呈现几个问题
：1，只能结构化输入，如“省份+分数+选科”；2，我在输入成果后，给出的是2024年湖北省高考成果位次。而在我遗失区域等报考字段后默许我是“北京考生”，对我提出的“好作业”要求置之不理
，也是多款东西的“硬伤” 。

但元宝支撑“天然交互” ，就算我用最日常的口语化表达发问 ，它也能了解我的多层目的；凭仗接入专业高考知识库，它取用信源数据时防止了一般公网查找的滞后或过错 ，给出的信息更为精确 。非但如此 ，元宝还会在我漏掉“湖北考生”信息后自动诘问让我弥补供给
，解说引荐的专业为什么好作业。

值得注意的是  ，跟其他AI使用快速给出成果比 ，元宝并不算快
，其深度查找形式考虑时长遍及长达2分钟以上 。但“边想边搜”的交互式决议计划和多轮“考虑-查找-验证”流程反而让人更安心——自愿填写毕竟是大事，本就该多考虑一会，比起快速，人们更想要的是靠谱。

04。

不只能供给答案，还能教授办法；不仅能处理数据 ，还能了解情感；不光是分数匹配
，仍是长远规划；不但可私家订制，还能免费畅聊不定量……当AI自愿规划师集张雪峰跟易中天的长处于一身  ，还以免费形式撼动“自愿咨询服务=信息差生意”的根基时，随之而来的就是“A+教育”最动听的场景——教育平权。

在许多高考生自愿填写简单被信息差绊倒的布景下 ，元宝们正用信息普惠尽力铲平那道深沟，让每个人具有自己专属的AI自愿规划师变得触手可及 。

如此一来，即就是乡村家庭，就算是寒门学子 ，也能更好地防止“高分低录”“专业错配”等状况 。

这难免让我想起上一年热播的电视剧《冷巷人家》剧中的情节——。

在姑苏棉纺厂家属区长大的庄图南（范丞丞饰）高考考完后
，焦虑不安。街坊宋莹（蒋欣饰）问图南妈妈（闫妮饰）：“图南成果那么好
，怎样还能着急上火呢
 ？”图南妈妈说 ：“要填自愿了 ！图南拿不定主意。”。

在复旦前史学和同济修建系之间犹疑、忧虑报复旦滑档的图南，终究在高知老一辈的主张下 ，选了同济。

分数是够了，爱好也对上了  ，可没多久
，图南被奉告存在轻度色弱
，一家人又忧心如焚 。

忧虑因而被拒录的图南爸爸，为此专门跑到上海，进入同济大学招生处想“运作”一番。成果被招生教师怒斥“这是在教孩子投机取巧”，并被奉告“轻度色弱不影响学习修建专业” 。被拒录的忧虑
，终成虚惊一场。

问题来了：假如换做是今日，图南的自愿填写之路还用得着这样好事多磨吗？

用不着。由于知之为知之，不知AI之 。

这，就是技术前进的含义地点 
。

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